WERKGROEP LEERLINGENBEGELEIDING - VISIE
        LITERATUUR

BOSMAN, L., DETREZ, CH. en GOMBEIR D., Een leerkrachtige concretisering van het concept ‘geïntegreerde jongerenbegeleiding, Handboek Leerlingenbegeleiding Afl. 31, november 2000.

BOUVERNE-DE BIE, M., Het ontwikkelen van een operationele definitie van en een model voor leerlingenbegeleiding in het secundair onderwijs, Brussel, VLOR, 1997.

DE GROOT, R., Aspecten van leerlingenbegeleiding,  Leuven, Garant, 1994.

MAHIEU, P. en VAN VOOREN, G., Intensieve leerlingenbegeleiding. Schoolstrategieën in het voortgezet onderwijs, Leuven, Garant 1994.

OUDKERK POOL, TH., Modulair opleiden. Basisboek voor onderwijskunde,  Zutphen, Thieme, 1994.

PONTE, P., Intensieve leerlingenbegeleiding. Schoolstrategieën in het voortgezet onderwijs,  Leuven, Garant, 1994.

PONTE, P., Over grenzen. Een nieuwe manier van werken aan leerlingenbegeleiding, Leuven, Garant, 1997.

VANDERHOEVEN, L., Rechten en plichten op school. Het schoolreglement in het secundair onderwijs, Leuven, Garant, 1999.

VANDE KERCKHOVE A. &  DENS, G., Stappenplan Zorgverbreding, Leuven, Garant 1999.

VAN DINTER, F., Inspraak en participatie op school. Naar een leerlingbetrokken school, Antwerpen, Standaard, 1999.

VAN ESBROECK, R., Beschouwingen bij een model van leerlingenbegeleiding, Handboek Leerlingenbegeleiding Afl. 17, juni 1996.

VAN PETEGEM, P. e.a., Leerlingen in de waterval, Schoolleiding en –begeleiding, afl. 35, november 2001.