FASE 4: OPSTELLEN VAN HET ACTIEPLAN

 

Tijdens een teamvergadering wordt het actieplan opgesteld. De pedagogisch adviseur zal hier ondersteunen.

In het actieplan wordt vastgelegd:

  • hoe de gekozen leerprocesgerichte competentie (s) in de klassen zal (zullen)geïmplementeerd worden (timing, frequentie, ….)

  • welke nascholingen door de teamleden zullen gevolgd worden

  • welke ondersteuningsvraag zij aan de ICT- coördinator zullen stellen

  • welke hard- en software er dient aangekocht te worden

  • welke andere technische uitrusting er nodig is

  •  ….