|
- Een beschrijving van
de visie
van de school op de rol van ICT voor het leren en onderwijzen en de
klemtonen die ze wenst te leggen.
-
De
beginsituatie van de school (aanwezige
competenties van het team en leerlingen en de aanwezige technische
uitrusting)
- De
wenselijke
situatie en het ICT-curriculum (DVO-competenties)
-
Het actieplan (een overzicht van acties om
de vooropgestelde doelen te bereiken gekoppeld aan de verdere
professionalisering van het schoolteam en de aankoop van technische
uitrusting)
-
De evaluatie en de
bijsturing
|
