|
- Met de
ICT-competenties heeft de
DVO
een
referentiekader geboden voor wat ICT-integratie in de klas aan kennis,
vaardigheden en attitudes kan opleveren op het einde van de basisschool.
De keuze voor echte integratie in de dagelijkse klaspraktijk heeft als
consequentie dat het zwaartepunt van de ICT-competenties ligt bij
vaardigheden die inherent zijn aan de visie op de eindtermen en
ontwikkelingsdoelen. Samenwerken, zelf initiatief nemen, intrinsieke
motivatie, zelfsturing, communicatie, exploratie, zelfstandigheid,
creativiteit en probleemoplossend (divergent) denken zijn ook
sleutelwoorden achter de visie op die eindtermen.
|
